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我是一名教师

2019-06-14 17:34:39   来源:荣县全媒体新闻中心   

我是一名教师
□ 树人小学 曹丽君
 
  四年前,一个偶然的机会,我调到了树人小学工作。众所周知,那时树人小学刚刚成立,一切待兴。在第一次学校工作会上,领导宣布我任教美术,我虽然喜欢美术,在师范学校时也选修了三年美术,可是毕业近三十年了,我却再未接触过美术,更遑论教美术。那时,我心里忐忑不安,扪心自问我能胜任吗?这时,主任看出了我的心思,对我说:“姐姐,我了解过了,你的美术很棒的,你上美术课完全能胜任。我们相信你!”一番暖融融的话增加了我的信心。第二天,我就去购买了一本《小学美术教材教法》,三本简笔画书,一套儿童画书共8册,不分昼夜地自学起来……
  由于课前充足的准备,加上我多年的语文教学经验,第一周,我居然顺利地完成了教学任务。孩子们对我的课特别的感兴趣!孩子们完成的作业也出奇的棒!在学校的教职工大会上,校长表扬了我。从此以后,我信心倍增,我下决心要更加努力的工作。我身边的朋友很不理解地问我:“你现在上副科了,怎么比你以前教语文当班主任还忙了?”我回答:“我们学校是以科学为先,以艺术为特色,不存在副科的说法,每一科都十分重要。”从第一学期开始,直至现在,我都是在每学期开校之前,利用寒暑假把整本书先通备一遍,这样能提前预设到师生在课前需要准备什么。然后,在每学一课之前,再详细地备课,提前一周通知家长,协助孩子们准备相应的工具,以保证课堂的需要。课堂上,我会对学生上课的情况进行拍照、拍视频、课后拍摄学生的作品,然后发送到班级群里。让家长随时能了解到孩子在学校学习的状况。孩子们的每一件作品,我都会给出不同的书面评价,并登记入册作为奖励的依据。必要时还会利用课余时间,对有些孩子的作品进行个别辅导。尽量让每个孩子都能掌握一些基本的绘画方法。孩子们都知道每次好的作品我都会选出来贴在班级墙上,更好的还会选去投稿、刊载。这样,孩子们学习的积极性就非常的高了。
  一年级的时候,孩子们稚嫩的小手只能勾画一些简单的图案。现在的他们,已经在校、县、市级的绘画比赛中多次获奖了,获奖人数已达百人之多。还有好几个孩子的科幻画,已经获得了市级以上的大奖。家长们特别重视美术学科,有一次,有一个家长看到班级群里没有发表他的孩子的作品时非常生气,在群里质问我是为什么,我当时没有跟家长生气,而是一直耐心地和家长沟通,讲明原因,同时跟家长普及了一些美术的知识。几十条短信下来,家长终于释怀了。最后,他还在群里夸奖我是一个值得信赖的好老师!
  回想以前,是领导让我去好好工作,而现在的我,是我内心要求我自己去好好的工作。在树人大家庭这个积极向上的团队中,我同孩子们,同年轻教师,同树人小学一同成长!只要我坚持像现在这样主动地去学,主动地去教,我相信我还会继续成长,虽然我已经过了成长期!因为树人小学就是一个成长的摇篮!我现在最想给我自己说的一句话就是:“我是一名真正意义上的教师了!”