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用爱点亮生活 用心关爱明天(图)

2016-09-02 16:13:04   来源:荣县全媒体新闻中心   

用爱点亮生活 用心关爱明天
——记荣县特殊教育学校教师李东彦

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图:李东彦关心学生生活

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在县特校就有这样一位老师,带着无私奉献的精神全身心投入特殊教育事业中,勤勉工作以让每一个学生尽可能地适应社会。她就是县特殊教育学校教师李东彦。

  从“零”开始的特校生涯
  2002年,李东彦调入县特殊教育学校。从进特校那天起,李东彦就承担了班主任工作,这一干就是14个年头。残疾学生和正常学生教育方式上区别不小,沟通就是第一个障碍。作为一名刚踏入特殊教育行业的教师,李东彦面对一群聋哑孩子,却不懂得一点手语。
  面对从零开始的手语学习,李东彦没有退缩,抓紧一分一秒。翻阅书籍、查阅资料、请教同事……只要一有空余时间,李东彦就一头子扎进手语的世界,一个手势一个手势的学习。对于课程备课、教学中出现的问题,一方面李东彦会利用各种教学资料进行自学并在实践中应用完善,一方面也会请教教学经验丰富的同事改进课程设计。
  正是依靠这样的一边学习一边上课,李东彦不断进步,不仅学会并熟练掌握了手语,还在课程设计上有了独到的理解。“李老师在教学上十分刻苦,对于很多新的知识,她都尽自身最大努力去学习。”同校的老师吕凤萍评价。

  学生们眼中的好“妈妈”
  在特校孩子们的心中,李东彦就像妈妈一样,不仅教会他们知识,在生活上还无微不至的关心照顾他们。“这里的孩子,很多都缺乏父母的关爱,性格思想上有时会比较叛逆。我会在他们平时的学习和生活上注意他们的一点一滴,如果有什么特别的地方我就会立刻与他们沟通。”李东彦谈起自己的体会。“有些孩子看上去10多岁,智力却只有2岁左右,对于这样的孩子平时的关心也会更多,有时间我还会给她们剪剪指甲之类的。”李东彦说。
  在学校里,有一篇作文被广泛传阅。作者是康馥文,是李东彦班上一名品学兼优的学生。康馥文在文中说道:“我是离异家庭的孩子,一直跟着父亲生活,对于母亲的样子已经记不清。从小一直以为是母亲抛弃了我,然而李老师了解情况后,主动与我父母反复沟通……就在6·1节亲子活动那天,我的母亲来到学校与我一同参加活动,李老师的关心让我很感动。”
  “老师像妈妈一样的照顾我们,我们很爱老师,老师也爱我们。”同学们通过手语向记者表达着对于老师的情感。学校里的老师们和领导们,对于李东彦老师也赞不绝口。“李老师经常从自己家中拿衣物、鞋子、吃的给孩子们。尽她的最大能力在帮助着这群身体残疾的学生,让他们感受到爱。”该校教导主任曾健勇说道。(丁文君 梁嘉欣/图文)